Como el propio nombre de la entrada indica os voy a hablar del uso de los dispositivos móviles en el aula, compartiendo con vosotros algunas de las infinitas posibilidades que nos ofrecen a nivel educativo, siempre que les demos un uso adecuado.
Los
dispositivos móviles irrumpieron en nuestro día a día hace ya unos cuantos años
y está claro que, lejos de irse, están aquí para quedarse siendo, además, protagonistas de la mayor parte de
acontecimientos de nuestras vidas. La
Educación, que es aquello sobre lo que trata este Blog, no queda al margen,
sino que cada vez más ve su uso como una herramienta cercana a nuestros alumnos
que puede aportar novedosas posibilidades con las que trabajar en el aula.
Las
posibilidades que nos aportan los dispositivos móviles, es decir, las tablets,
teléfonos y mp4, en líneas generales, son infinitas, en todos los ámbitos
educativos, pero en este caso me voy a centrar en aquellas que puede aportarnos
al área de Ciencias Naturales en cuarto curso de primaria.
1·
Inaturalist
Uno
de los contenidos principales a trabajar en este curso son los Animales vertebrados e invertebrados,
siendo necesaria su observación e identificación, para lo que ésta aplicación
puede ser perfecta.
Fuente:
Ahora noticias 04 agosto de 2017 https://www.ahoranoticias.cl
Una
vez instalada en el dispositivo de nuestros alumnos permite hacer una
fotografía del animal o planta que tenemos delante para obtener su
identificación así como información adicional. Asimismo permite compartir
nuestros hallazgos con otros usuarios, lo que nos permitiría mostrarlos al
resto de integrantes de la clase, etc.
Fuente:
elaboración propia
2·
Exploradores Tinybop
Se
trata de un paquete de aplicaciones educativas diseñadas para que los niños
puedan aprender a través del juego, la experimentación, la curiosidad y la
imaginación. Se incluyen 10 apps en el paquete, tratando las temáticas de el
cuerpo humano, el arrecife de coral (para descubrir la vida bajo el mar), los
mamíferos, el sistema solar, las máquinas simples, la Tierra, el tiempo, las
plantas, el tiempo, etc.
Fuente:
elaboración propia a través de la app
Es
decir, aplicaciones que podrían funcionar muy bien en la clase de Ciencias de
la Naturaleza. Os dejo un pequeño vídeo de cómo nos ayudaría la app a trabajar
el funcionamiento del ojo:
3· Colección
emociones – Itbook Editorial
Dado que en este curso se trabaja con ellos
la exploración de los sentimientos y emociones propios y también de sus
compañeros, me parece muy interesante ésta app que consiste en una colección de
cuentos donde se tratan diferentes emociones tales como la tristeza, el miedo,
la preocupación, la rabia, o incluso situaciones traumáticas como la muerte de
un ser querido, a través de diferentes aventuras que van viviendo los
protagonistas. Además contiene al final de cada cuento una serie de actividades
que podrían trabajarse en clase.
Está indicada para niños de hasta 8 años,
pero en mi opinión podría utilizarse perfectamente en nuestro curso.
Como punto débil debo citar que únicamente es
compatible para Ios, así que eso ya dependería de la disponibilidad en cada
escuela.
4· El
cuerpo humano enseñado por Tom
Como último ejemplo os dejo ésta aplicación
perfecta para que nuestros alumnos puedan trabajar las diferentes partes y
funciones del cuerpo humano.
Os dejo un vídeo en el que podéis ver una
muestra de su funcionamiento:
5· Buenas prácticas
Por último me gustaría compartir con vosotros
el siguiente enlace del colegio Irabia-Izaga de Pamplona, en el cual se tiene
muy en cuenta la innovación educativa desde muy diferentes aspectos, incluyendo
el uso de nuevas tecnologías en el aula, incorporando, como ejemplo, el uso de
ipad en el aula así como contando con libros digitales interactivos que han
sido creados por el propio profesorado del colegio.
Con ésto me despido... espero que ésta información pueda resultaros útil en vuestras clases de cuarto de primaria!!!
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